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清大小博士全能训练馆
项目介绍
招商政策
清大小博士全能训练馆是根据国家发布的《学前儿童教育评价手册》;劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心审定的《育婴员、育婴师、高级育婴师国家职业资格培训教程》;世界卫生组织(WHO)提供的《儿童体重和身高评价标准》;同时参考了国外《比内-西蒙智力测验量表》、《斯坦福-比内智力测量表》等参考资料,综合提出了涉及幼儿身心发育的140项,结合目前流行的多元智能体系、感统训练、们特梭利等国际幼儿教育方法,归纳整理成对幼儿发育的五大测评指标,浓缩后提出的。幼儿测评的五大指标是:
大运动:是指由大肌肉收缩引起的身体各个部位相对位置的改变。身体动作发展与智力发展是相辅相成的关系。
精细动作:是指手腕和手指的运动以及手眼协调。手部肌肉动作与智力发展有着更密切的关系,是预报智慧的潜在基础。
语言能力:语言是人们用语音按照一定规则表达思想、交流思想的工具,是人们所特有的交际工具。语言是思维的外壳,是判断智力的一个重要指标。
认知能力:适应能力是儿童对外界信息刺激的综合反应,广义上称为认知,儿童认知能力主要指感觉和知觉。
社会行为能力:儿童社会适应性行为主要表现在对人的反应。它包括两个方面:一是对人,即儿童与所接触的社会成员进行交往;二是对自己,指儿童在生活中学会对自己生活的自理能力。
大运动:是指由大肌肉收缩引起的身体各个部位相对位置的改变。身体动作发展与智力发展是相辅相成的关系。
精细动作:是指手腕和手指的运动以及手眼协调。手部肌肉动作与智力发展有着更密切的关系,是预报智慧的潜在基础。
语言能力:语言是人们用语音按照一定规则表达思想、交流思想的工具,是人们所特有的交际工具。语言是思维的外壳,是判断智力的一个重要指标。
认知能力:适应能力是儿童对外界信息刺激的综合反应,广义上称为认知,儿童认知能力主要指感觉和知觉。
社会行为能力:儿童社会适应性行为主要表现在对人的反应。它包括两个方面:一是对人,即儿童与所接触的社会成员进行交往;二是对自己,指儿童在生活中学会对自己生活的自理能力。
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